Məzmuna keçin
Elmly
Daxil olun

Ədəbiyyat testləri

Ədəbiyyat üzrə imtahan proqramının mövzularına uyğun məşq və nümunə suallar. Hər sualın hazır izahı var.

Mövzular və məşq sualları

Sovet dövrü Azərbaycan ədəbiyyatı (1920–1991-ci illər)
Azərbaycan ədəbiyyatında tənqidi realizm və romantizm dövrü (XIX əsrin 90-cı illərindən 1920-ci ilədək)
Ədəbiyyat nəzəriyyəsi
Azərbaycan ədəbiyyatında maarifçi realizm dövrü (XIX əsr)
Orta əsrlər Azərbaycan ədəbiyyatı (XIII–XVI əsrlər)
Azərbaycan şifahi xalq ədəbiyyatı
Erkən yeni dövr Azərbaycan ədəbiyyatı (XVII–XVIII əsrlər)
İntibah dövrü Azərbaycan ədəbiyyatı (XI–XII əsrlər)
Qədim dövr Azərbaycan ədəbiyyatı
Cənubi Azərbaycan ədəbiyyatı
Dünya ədəbiyyatından seçmələr
Müstəqillik dövrü çoxmetodlu Azərbaycan ədəbiyyatı (1991-ci ildən)

Nümunə suallar

Hər nümunədə düzgün cavab və izah göstərilir.

Sual 1 · Sovet dövrü Azərbaycan ədəbiyyatı (1920–1991-ci illər)

“Xurşidbanu Natəvan” əsəri hansı ədəbi növə aiddir və müəllifin hansı üslubu ilə bağlıdır?

A. Epik növə; lirik-psixoloji üslubla
B. Dramatik növə; lirik-psixoloji üslubla, düzgün cavab
C. Dramatik növə; satirik-ittihamedici üslubla
D. Lirik növə; dastan-epik üslubla
E. Epik növə; publisistik üslubla

Düzgün cavab: B

İzah

Əsər dramdır, yəni dramatik növə aiddir; İlyas Əfəndiyev yaradıcılığı üçün proqramda “lirik-psixoloji üslub” göstərilir. Digər variantlarda ya növ, ya da üslub səhvdir. Düzgün cavab: B.

Sual 2 · Azərbaycan ədəbiyyatında tənqidi realizm və romantizm dövrü (XIX əsrin 90-cı illərindən 1920-ci ilədək)

Hüseyn Cavid hansı ədəbi cərəyanın nümayəndəsidir?

A. Tənqidi realizm
B. Maarifçi realizm
C. Sosialist realizmi
D. Klassisizm
E. Romantizm, düzgün cavab

Düzgün cavab: E

İzah

Cavid “Füyuzat” ətrafında formalaşan romantizmin görkəmli nümayəndəsidir. Tənqidi realizm “Molla Nəsrəddin” məktəbinə xasdır. Düzgün cavab: E.

Sual 3 · Azərbaycan ədəbiyyatında maarifçi realizm dövrü (XIX əsr)

Aşıq Ələsgərin “Dağlar” qoşmalarında “dağlar” sözünün şeirdəki rolu nədir?

A. Qafiyə
B. Vəzn
C. Rədif, düzgün cavab
D. Bənd
E. Epitet

Düzgün cavab: C

İzah

Misraların sonunda qafiyədən sonra təkrarlanan söz rədifdir; “Dağlar” qoşmalarında bu rolu “dağlar” sözü oynayır. Qafiyə rədifdən əvvəl gələn səs təkrarıdır, ona görə ikisi qarışdırılmamalıdır. Düzgün cavab: C.

Sual 4 · Ədəbiyyat nəzəriyyəsi

Gecikib dərsə gələn şagirdə müəllim “Nə tez gəlmisən!” (nümunə) deyir. Bu ifadədə hansı bədii ifadə vasitəsi var?

A. Mübaliğə
B. Bədii sual
C. Kinayə, düzgün cavab
D. Təşbeh
E. Simvol

Düzgün cavab: C

İzah

Söz əks mənada, istehza ilə işlənmişdir: gecikmiş şagirdə “tez gəlmisən” deyilir; bu, kinayədir. Cümlə sual deyil və bənzətmə ya şişirtmə də yoxdur. Düzgün cavab: C.

Sual 5 · Orta əsrlər Azərbaycan ədəbiyyatı (XIII–XVI əsrlər)

“Sığmazam” qəzəlində hər beytin sonunda təkrarlanan “sığmazam” sözü hansı poetik ünsürdür?

A. Təxəllüs
B. Mətləə
C. Rədif, düzgün cavab
D. Cinas qafiyə
E. Bənd

Düzgün cavab: C

İzah

Qafiyədən sonra təkrar olunan söz və ya ifadə rədif adlanır; “sığmazam” belə təkrar olunur. Təxəllüs şairin ədəbi adıdır və qəzəlin sonunda gəlir, mətləə isə qəzəlin ilk beytidir. Düzgün cavab: C.

Suallar Azərbaycan dilindədir; ingilis və rus dili fənləri istisnadır.

Birinci sualdan başlayın.

Qeydiyyatdan keçinApp Store-dan yükləyinYeni vərəqdə açılır

Vebdə və tətbiqdə eyni hesabla daxil olursunuz. Bəzi imkanlar hələlik yalnız mobil tətbiqdədir.

Əlaqəli səhifələr

Buraxılış imtahanıFənlər, struktur, hazırlıqQəbul imtahanıMərhələlər və ixtisas qruplarıFənlərMövzular və nümunə suallar